{"id":1039,"date":"2026-06-21T16:50:04","date_gmt":"2026-06-21T14:50:04","guid":{"rendered":"https:\/\/kopraks.de\/?post_type=publikation&#038;p=1039"},"modified":"2026-06-21T16:50:04","modified_gmt":"2026-06-21T14:50:04","slug":"2023-formen-und-folgen-von-schulbegleitung-ethnografische-erkundungen-im-alltag-ausserhalb-des-unterrichts-zeitschrift-fuer-erziehungswissenschaft-264","status":"publish","type":"publikation","link":"https:\/\/kopraks.de\/en\/publikation\/2023-formen-und-folgen-von-schulbegleitung-ethnografische-erkundungen-im-alltag-ausserhalb-des-unterrichts-zeitschrift-fuer-erziehungswissenschaft-264\/","title":{"rendered":"2023 &#8211; Formen und Folgen von Schulbegleitung: Ethnografische Erkundungen im Alltag au\u00dferhalb des Unterrichts. Zeitschrift f\u00fcr Erziehungswissenschaft, 26(4)."},"content":{"rendered":"<p class=\"p1\"><b>Weinbach<\/b>, H., Geese, N., Rohrmann, A., &amp; Schulte, D. (2023). Formen und Folgen von Schulbegleitung: Ethnografische Erkundungen im Alltag au\u00dferhalb des Unterrichts. <i>Zeitschrift f\u00fcr Erziehungswissenschaft, 26<\/i>(4).<\/p>","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"class_list":["post-1039","publikation","type-publikation","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kopraks.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/publications\/1039","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kopraks.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/publications"}],"about":[{"href":"https:\/\/kopraks.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/publikation"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kopraks.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/publications\/1039\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1040,"href":"https:\/\/kopraks.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/publications\/1039\/revisions\/1040"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kopraks.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1039"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}